【党建引领】红色赋能以红领专——慈善站专职社工“学习强国”学习纪实（三十）
【党建引领】红色赋能以红领专——慈善站专职社工“学习强国”学习纪实（三十）
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为贯彻落实习近平总书记关于加强学习、建设“学习型大国”的重要指示精神，加强江阴市慈善工作站专职社工党性工作，用党建引领公益慈善和社会工作，在江阴市民政局和江阴市慈善总会的指导下，江阴市慈善工作总站持续开展“用好‘学习强国’落实每周一荐”活动。
注重“学”“思”“用”结合
红色赋能
以红领专
下面跟着小编脚步
一起来看看慈善社工们的学习成果吧！
《全国城乡社区党建案例|四川清泉社区：“专业社工+志愿服务”双轮驱动基层治理》
推荐来源
来源：学习强国APP—组织人事报
推荐者：江阴市青阳镇慈善站社工朱沁妍
推荐时间：2025-08-06
原文链接：《全国城乡社区党建案例|四川清泉社区：“专业社工+志愿服务”双轮驱动基层治理》
推荐理由
“专业社工+志愿服务”模式通过科学的需求评估方法精准识别社区需求，运用个案管理、资源链接等专业技术开展分层服务，实现了服务的精准化和专业化。在志愿服务管理方面，创新性地建立了培训、评估和激励机制，有效提升了志愿服务的规范性和可持续性。同时，该案例展现了良好的资源整合能力，通过联动商户、高校等多方主体形成共建合力。最值得一提的是成功引导特殊群体从受助者转变为助人者，体现了社会工作“助人自助”的核心价值。
学习心得
专业方法的运用能显著提升服务质量，同时资源整合能力至关重要，要善于链接多方主体形成服务合力。最重要的是，要通过培育社区自组织、发掘居民潜能，实现从“输血式”服务到“造血式”发展的转变。开展慈善社工服务时，既要注重专业方法的运用，又要立足社区实际，激发居民主体意识，最终实现社区治理的内生性发展。
《“社工岗”“养老岗”持续升温的背后，有着三段“助人自助”的故事》
推荐来源
来源：学习强国APP—青年报
推荐者：江阴市徐霞客镇慈善站社工李春艳
推荐时间：2025-08-13
原文链接：《“社工岗”“养老岗”持续升温的背后，有着三段“助人自助”的故事》
推荐理由
三段“助人自助”的故事告诉我们，从实际出发选择职业和工作岗位，踏踏实实迈好人生第一步，无论何种岗位都能成才。如今，越来越多的年轻人来到基层观察社会、体验人生、增强责任、增长才干。而他们的到来，也为社会带来了新思路、新做法，带来了朝气蓬勃的青春创造力。
学习心得
随着数据的显示，就业困难和老龄化问题越来越突出，发达城市前几年就已经开始社工工作的研究与实践，并取得了有效成果。社会工作虽起源于西方，到我看到了它在中国也融合的非常好。通过上海的几个案例，我更加明确了基层社工具体能做哪些工作，能帮助哪些人，我也会将这些与社区社工们分享。其实大多数社工已经开始了社工的相关工作，因为社区一线工作离不开各类群体，只是没有专业的总结与反思。希望以后能在有实践的基础之上做更多的专业总结与反思，让社会工作不仅接地气也能更加专业化。
《习近平：促进民营经济健康发展、高质量发展》
推荐来源
来源：学习强国APP—《求是》
推荐者：江阴市华士镇慈善站社工蒋晨捷
推荐时间：2025-08-20
推荐理由
各个行业的国家政策与都社工服务息息相关，这篇讲话有助于社工精准把握民营企业相关的国家政策与近期重点，在服务时更有方向。文中丰富案例能启发社工创新服务模式，同时对困难的分析与策略能增强社工解决问题能力。
学习心得
文章体现了民营经济在国家发展中的重要地位和广阔前景，同时指出其面临的挑战。在社工服务中，服务对象也会遇到各种困难，就如同民营企业在发展中遭遇阻碍一样。我们社工要像国家支持民营企业那样，给予服务对象坚定的支持和引导。
总书记提出的一系列政策措施，如破除市场准入障碍、解决账款拖欠问题等，体现了精准施策和真抓实干。在社工服务里，我们也要精准识别服务对象的需求，制定切实可行的服务计划，不能浮于表面。针对民营经济存在的问题，总书记用认识论与方法论为它的发展指明方向，社工在面对服务对象的问题时，也要有清晰的认知和科学的方法，既要深入了解服务对象困境的根源，如同分析民营经济问题的成因，又要运用专业技巧和资源，为其提供切实可行的解决方案，更好地为服务对象提供切实的服务。
《内蒙古阿拉善盟：特色社工服务温暖群众心》
推荐来源
来源：学习强国APP—公益时报
推荐者：江阴市周庄镇慈善站社工朱晓玲
推荐时间：2025-08-27
推荐理由
社会工作是一项助人自助的工作，要帮助服务对象建立起解决问题的能力，阿拉善盟“爱无碍”扶残助残志愿服务团队为服务对象量身定制培训课程，链接网红达人、心理咨询师等资源来增强服务对象解决问题的本领，成果是服务对象带着手工编织品登上全国直播大赛舞台，斩获优胜奖，并带动身边的妇女居家就业。这不仅体现了助人自助的功能，还能使得服务对象帮助别人发展，从而推动社会工作的发展。社会组织中社会工作者的对象重点服务对象主要聚焦于老人、小孩、残疾人以及贫困家庭群众。在开展活动的时候要服务形式多样、针对不用对象的需求提供差异化服务、细致入微的专业服务来帮助服务对象走出目前生活的困境，能够更好的生活。
学习心得
在服务过程中，社会工作者可以统一着装，消除群众对不同的社工人员提供服务的陌生感。针对儿童，社会工作者可以采取需求对接、心理疏导、个案工作、小组活动等方法，通过公益讲座、课业辅导、兴趣培养、宣传倡导等方面的服务。针对老人，社会工作者可以构建“资源整合＋专业服务＋社区支持”和“社工＋志愿者＋专业机构联动”服务体系，组建“银龄服务队”，为老年人提供生活照料、健康监测、精神慰藉等方面的服务。在实际工作中社会工作者可以学习使用“老年人能力评估量表”对老年人自理能力、运动能力、精神状态、感知觉与社会参与四方面进行综合评估；对老年人需求进行分层分类，为老年人个性化、精准服务。
